Сериал Учимся читать с рождения. Карточки Домана онлайн

Сложно представить себе более эффективную систему преподавания грамоты, чем методика Никитиных. Но для тех, кто ищет нестандартные подходы к обучению детишек, есть и другая опция - подражание английским образовательным институтам. Однако стоит отметить, что их опыт уникален в том отношении, что они больше внимания уделяют запоминанию произношения слов, а не буквосложения или слогового чтения. Судя по всему, эта методика основана на понимании того, что написание английских слов отличается от их произношения. И хотя это может показаться причудливым и даже несколько изощренным подходом, его результаты не могут быть отрицаемыми: значительная часть студентов, которые закончили государственную школу, оказывается неспособной читать. Если вы желаете видеть своего ребенка заниматься ранним чтением, то, возможно, стоит обратиться к методике Никитиных. Однако важно помнить, что развитие ребенка до школы предполагает не только научение чтению и письму. Физическое развитие и умение мыслить являются не менее важными аспектами. Навыки, подобные тем, которые предлагаются в упомянутой методике, на самом деле не приносят никакого существенного вклада в процесс развития ребенка. Поэтому для укрепления памяти более эффективным будет обучение наизусть стихам, а для развития зрительной памяти существует множество способов, например, задачи, требующие обнаружения того, что было добавлено к лежащим на столе предметам. В этом контексте можно отметить, что обучение ребенка раннему чтению не является прямым показателем его интеллектуального потенциала. Сходным образом знание таблицы умножения не говорит о том, что ребенок обладает глубокими математическими способностями. Таким образом, для того чтобы помочь ребенку освоить грамоту и развивать свои интеллектуальные способности, необходимо уделять внимание разнообразным аспектам его развития. С одной стороны, следует заниматься физическим развитием ребенка, а с другой - научать его мыслить логически и критически. Это предполагает знакомство с базовыми фонетическими понятиями и умение анализировать и составлять слова. Кроме того, необходимо развивать способность прогнозировать ситуации на основе опыта и составлять последовательные алгоритмы действий. Научив ребенка мыслить логически и критически, вы не только помогли ему освоить грамоту, но также способствовали его интеллектуальному росту. Следовательно, методики, которые уделяют основное внимание запоминанию произношения слов или другого нетолкованного навыка, ни к чему хорошему не добавляют. Вместо этого они могут оказаться вредными для ребенка и его развития в целом.